Самый короткий путь домой (или алгоритм Бога)

Вася — талантливый ученик из 9-Б, влюблён в науку. Маша — живёт с Васей в одном подъезде, они ходят в одну школу.

Фантастика, но Вася нашёл самый короткий алгоритм сборки кубика Рубика — то, что в математических кругах считалось невозможным и называется «алгоритмом Бога», — и за что классная руководительница похвалила Васю перед всем классом.

По пути домой Маша просит Васю объяснить, как это у него получается. Они бредут по переулкам Москвы, Вася с горящими глазами на пальцах объясняет Маше теорию групп, иллюстрируя это группой перемещений по городу. Маша восторженно следует за Васей, невольно отмечая, как он вырос и возмужал за летние каникулы...

Суть Васиного «открытия» — в эффективном запоминании состояний кубика, ассоциации его разноцветного «кода» со знакомыми скверами и переходами — короче, особая техника мнемонического метода узнавания ситуации и обнаружения самого быстрого выхода из знакомого лабиринта.

Маша предлагает Васе пойти домой длинным путём — через парк на холме над Москвой-рекой, где она с детства любит гулять и где помнит каждую тропинку, дерево, разные ситуации, связанные с птицами, зверюшками, ручейками, рыбками в пруду и прочей лесопарковой природой (так, дескать, ей будет легче понять его идею знакомых мест).

В ходе прогулки через парк Маша по-своему понимает метод поиска самого короткого пути в графе, которая решается с помощью открытого Васей нового метода в теории групп. Они поднимаются на вершину холма, откуда открывается завораживающий вид на Москву со знакомыми им с детства улицами, площадями и событиями, позволяющий легко увидеть самый короткий путь домой...

Вдруг букет, собранный из осенних разноцветных листьев, «случайно» выпадает из рук Маши. Вася спешит на помощь, они соприкасаются руками, щекой, губами... Разноцветный кубик катится вниз с горы, разноцветные листья разносит ветер — самый короткий путь к счастью Маши и Васи найден. Они, взявшись за руки, молча возвращаются домой с новой мнемонической меткой, удобной для запоминания нового состояния в их юной жизни...

Это называется первая любовь, ребята. Природа снова собралась воедино, закон природы исполнен — пусть даже в очень маленькой подгруппе двух учеников из 9-Б...

P. S.
Цель рассказа — через фантастическое предположение повысить сексуальную грамотность подростков, а также интерес школьников к алгебре, научным исследованиям и экологическому движению. :)